金年会

為深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，落實教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》要求，進一步加強我校課程思政建設頂層設計，科學合理推進課程思政改革，構建我校全員、全過程、全方位“三全育人”大格局，7月1日，我校課程思政建設座談會在正德樓1112會議室召開。教務處、馬克思主義學院、部分二級學院分管領導及專業教師代表參加座談會。教務處副處長婁潔主持會議。

會上，與會人員分别結合本部門課程思政建設和專業教學改革實踐，重點圍繞現階段課程思政建設情況、存在的問題以及如何進一步做好課程思政建設工作等進行了熱烈的讨論和交流。二級學院領導和教師代表通過一個個生動鮮活的實例，介紹了本院推進課程思政的經驗和做法，分享了自己在實際教學過程中根據課程内容并結合專業特點深入挖掘思政元素的心得和體會，展示了不同專業課程以如鹽入水的形式科學融入思政元素的要點和落腳點。

馬克思主義學院院長楊婉玲提到我校課程思政建設要堅持落實立德樹人根本任務，緊緊圍繞“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”這個根本問題，推動課程思政和思政課程同向同行、協調發展，構建學校“三全育人”工作大格局。專業課教師作為課程思政建設工作的主力軍，應不斷加強思想政治理論學習，提高政治站位，深入理解課程思政内涵，不斷提升育德意識和育德能力，以進一步提升課程思政的育人效果。馬克思主義學院馬和平教授發言提出，專業課教學改革創新是課程思政建設的重要抓手，并就如何堅持顯性教育和隐形教育相結合，在專業教學課堂提升思政育人效果提出了具體的意見和建議。

婁潔在聽取與會人員發言後指出，課程思政是新時代的新要求新實踐，是一項艱巨的改革任務，當前我校各學院對課程思政建設給予了高度關注，充分肯定了相關部門和老師們對課程思政的實踐探索。她表示，大家的發言既有理論支撐，也有可執行的具體舉措，為學校下一步深入推進課程思政工作提供了重要的參考。婁潔要求各二級學院要深入學習教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》文件精神，堅持常抓不懈，主動思考，持續推進，深入挖掘專業教育思政元素，将育人理念和價值導向融入到各門課程中，實現價值引領、知識教育、能力培養的有機統一；要系統梳理存在的問題與難點，進一步加強專業教學改革力度，注重教學團隊建設，創新思路，群策群力，共同推進課程思政建設，及時選樹典型，加大成果展示和工作交流力度，形成示範帶動效應，充分展示學校“雙高計劃”建設的育人成效。（文、圖/徐軍 審/婁潔）